1. Anser du att man ska försöka bevara gamla dialekter och varför?
Jag har ingen direkt motivering till varför man ska bevara dialekt. Varför ska man bevara det? Dialekt är ju inte något så jätte värdefullt? Eller? Istället för att bevara dialekt kan man väl satsa på att bevara något värdefullare? Det är så jag tycker. [...]
Arkiv för maj, 2009
Språksociologi
Skrivet i Skrivuppgifter i sva/sve, taggad Dialekter, Språksociologi den 26 maj 2009 | Lämna en kommentar »
Ingen skola
Skrivet i Vardagstankar den 26 maj 2009 | 2 kommentarer »
Jag håller verkligen med Hoda. Det ska bli så skönt då allting är över. Då man kan sitta och bara ta det lugnt. Det känns så stressigt på sistone. Jag hoppas verkligen den här veckan går fort för det har jag sett fram emot. Det är mycket plugg och det är jobbigt. Jag längtar bort [...]
Fördjupningsuppgift – Positiv händelse under 1900-talet (ännu en till)
Skrivet i Skrivuppgifter i sva/sve, taggad 100 år bakåt, 1900-talet, Att tvätta, Åsikter, Örtagårdskolan, Familj, Fördjupningsuppgift, Framtid, Frontmatad tvättmaskin, Händelse, Hushåll, Intervju, Jämställdhet, Jobb och arbete, Positiv, Positiv Händelse, Toppmatad tvättmaskin, Tvättmaskin, Utveckling, William Blackstone den 26 maj 2009 | Lämna en kommentar »
Den snurrar, snurrar och snurrar… Den väller fram, väller fram och väller fram… Den rengör, rengör och rengör… Men den dör inte ut förrän flera år framåt; Tvättmaskinen. Ja, den här gången ska du få läsa om tvättmaskinen och vad som är positivt med den.
För att kunna utföra den här världsligt positiva händelsen på bästa [...]
Ondskan [Jan Guillou] – Logg
Skrivet i Bokcirkel/boktips, Skrivuppgifter i sva/sve, Tema, taggad Bok, Jan Guillou, Kamratuppfostran, Logg, Ondskan, Peppis, Psykologi, Reflektioner, Tankar, Vad är ondska? den 26 maj 2009 | Lämna en kommentar »
Logg 1 – Ondskan Jan Guillou
A – Jag har läst fram till sida 66. Erik är huvudpersonen. Han bor i Stjärnberg som finns någonstans i Stockholm. Jag fick för mig att boken utspelar sig någonstans under 1960-talet någonstans där. Huvudpersonen är 14 år gammal.
Varje dag får Erik stryk av sin sadistiske far. Alltid när [...]
Dagens utvärdering 25/5 – 09
Skrivet i Vardagstankar, Viktiga datum, taggad Labb, Laboration, Morsdag, Nationella povet i Kemi, Prov den 26 maj 2009 | Lämna en kommentar »
Today was a good day – som man brukar säga vid speciella fall!
Igår började jag träna på samhäll/ekonomi-provet. Jag hade inte alls tittat igenom häftena. Jag började vid 18.00 och slutade inte förän 3.00 på natten, men det var jag för att jag var så dåsig och slut efter dagen. Jag hade självklart haft pauser [...]
trött på skolan!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Skrivet i Vardagstankar den 24 maj 2009 | 1 kommentar »
Jag längtar tills skolan är slut! Jag kan tänka mig inga läxor ingenting. Vilken underbar känsla. ”inga läxor”. Lyssna igen: ”Inga läxor”! hohoooo…=)
hoppas bara att nästa vecka kör förbi snabbt..
Viktigt!
Skrivet i Maria har ordet den 20 maj 2009 | 7 kommentarer »
För sista gången påminner jag om att de som har någon uppgift kvar att lämna in gör det idag. Det är sista dagen! Lämna till vikarien eller skicka till mig via pednet. Jag tar inte emot något i nästa vecka.
När det gäller kompletteringar i sva – dvs. för det nationella provet så görs de uppgifterna [...]
Så kommer jag att minnas Örtagårdskolan…
Skrivet i Tycka till den 19 maj 2009 | 5 kommentarer »
Skriv en eller flera rader om hur du kommer att minnas Örtagårdskolan…
Utvärdering skolvecka 20 >>16 skoldagar kvar<<
Skrivet i Veckan som gick... den 17 maj 2009 | Lämna en kommentar »
16 skoldagar kvar och sedan smäller det! Vi slutar nian. Det är ofattbart och jag kan inte förstå det. Jätte jätte skönt! Nu är det väl verkligen dags att gå vidare och lämna detta bakom oss. 11 år räcker väl? Jag tror nog det.
Tänkte i alla fall säga att det inte var någon, sådär ”speciell” [...]
Minnen…
Skrivet i Vardagstankar den 15 maj 2009 | 1 kommentar »
Här kommer bilder från 5a:s lägerskola. Det är Florent som letat i arkivet.
Skriv gärna lite kommentarer och berätta om era minnen från lägerskolan.
